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因为昭儿早慧,已经学会简单的算术,偶尔陪魏姝和谢兰臣一起看奏折,字也渐渐认得一些。但到底不算正经学习，魏姝便决定给昭儿选一位启蒙老师。 师者父也，弟者,子也。 能为帝王师，不但是对一个人学识的肯定,更有无形的地位权势加持。 虽然现在皇帝还小,由太后和摄政王辅政，但将来皇上总有亲政的一天。而且,也正因为年纪小，才很容易受到老师影响，只要老师在授课时，略微加入些自己的思想或偏向,将来皇上便也会推崇偏向什么。 于是，当皇上要选启蒙老师的风声传开后,一天议事结束，新旧朝臣，争相在魏姝面前举荐起自己一派的人： “臣举荐陈学士,陈学士乃周太傅的得意门生,学富五车,堪为皇上开蒙。而且周太傅曾是太后娘娘的老师，如今陈学士做皇上的老师，也算延续师承了。” “臣举荐邓大人，邓大人学贯古今，经史子集无有不通，而且能文能武，给皇上开蒙的同时，还能带领皇上锻炼体魄。” “皇上年纪尚小，还不到锻炼体魄的时候，万一舞刀弄枪伤到了怎么好？” “为人师者，首要的便是言传身教，听说陈学士一年到头都不洗澡，胡子里都生虱子了，难道要皇上学习他邋里邋遢的样子吗？” “说话要讲实证，不可造谣，我虽然是不修边幅